Помилки та ускладнення в ортопедо-травматологічній практиці

Abstract

On the basis of a study of literature data and their own researches, aimed at revealing the states, which produced negative effects on bony union processes, the authors analysed mistakes and complications, which caused dysfunctions in the locomotor system and restricted vital activity of patients with different injuries of their bones and joints, as well as after surgical interventions on patients with orthopaedic pathologies. A conclusion is made about a necessity to increase the material and technical basis of medical-prophylactic institutions, reform medical education and training of personnel with introduction of European educational and professional standards.

Авторами на основании изучения данных литературы и собственных исследований, проведенных с целью выявления состояний, которые негативно влияли на процессы срастания кости, сделан анализ ошибок и осложнений, которые обусловили нарушение функционирования опорно-двигательной системы и ограничения жизнедеятельности больных с различными травмами костей и суставов, а также после хирургических вмешательств, выполненных у пациентов с ортопедической патологией. Сделан вывод о необходимости укрепления материально-технической базы лечебно-профилактических учреждений, реформирования медицинского образования и подготовки кадров с внедрением европейских образовательных и профессиональных стандартов.

Авторами на підставі вивчення даних літератури і власних досліджень, проведених з метою виявлення станів, що негативно впливали на процеси зрощення кістки, зроблено аналіз помилок та ускладнень, які зумовили порушення функціонування опорно-рухової системи та обмеження життєдіяльності хворих з різноманітними травмами кісток і суглобів, а також після хірургічних втручань, виконаних у пацієнтів з ортопедичною патологією. Зроблено висновок щодо необхідності укріплення матеріально-технічної бази лікувально-профілактичних закладів, реформування медичної освіти та підготовки кадрів з впровадженням європейських освітніх і професійних стандартів.